退職したくない！「小1の壁」夏・秋・冬の乗り越え方＆対策

■１学期の疲れがあるのに加えて、友だちとのトラブルなどが続き、夏休み前にしばらく学校を休みました。
担任が親身になって電話で相談に乗ってくれたり、放課後に少しだけ学校に行かせてもらったりしたおかげで、うまく夏休みに入ることができました。
たまたま下の子の育休中でしたが、親の余裕や、学校側のサポートが大切だと思った出来事でした。

■時計の読み方がまだ危うい頃なので、子ども同士の約束は時間が正しいかが不安。
連絡先を知っている場合は、保護者が代わりに連絡を取り合ったりしました。

■夏休みの宿題のスケジュールの組み方に悩みました。
量が多く、スケジュール通りに宿題を進めるのが大変でした。

■家で仕事をしていたので、夏休みは毎日子どもと一緒。
お昼を準備しなければというプレッシャーで、仕事に集中しづらかったです。

■学童で宿題の時間はありますが、その時間に子どもが宿題をしてこなかった……。仕事から帰ってきてから見るのがしんどかったです。
毎日少しずつ進めるのがいいのかもしれませんが、週末に少し多めに時間をとるなど、家庭に合わせた宿題の進め方を考えるのもよいかもしれません。

■日が長い分、まだ遊びたいと言うようになりました。
保護者もずっとはついていられないので、帰る時間や、１人になったらすぐに帰るなど、約束事を決めて遊ばせました。

■夏休みの学童のスタートが遅いため、この期間は出勤時間をずらしてもらっていました。
調整できない家庭では、出発時間まで１人で留守番をする子や、保護者と一緒に家を出て早めに着いてしまい、学童の前で待っている子もいたようです。

■学校のプールがある日は、「プール→学童」というルーティーンでした。
荷物置きの教室にクーラーがないため、学童組はお弁当が傷まないかが心配でした。
保冷材や小さいゼリー、凍らせた缶詰めのみかんなどが役立ちました。

■通勤中の電車で他の親子が楽しそうに出かけている様子を見かけると、お盆以外では子どもにそのような体験をさせる時間がないので、寂しく申し訳なく思う時がありました。
でも、保育園でも夏休みがなかったためか、学童自体が楽しかったおかげか、子どもは毎日機嫌よく通ってくれて助かりました。

■夫と休みを分けるなどして、週に２回ほどは遊びに行ったり家でのんびりしたりする日を意識して作っていました。
子ども自身は友だちと遊びたいようで、学年が上がるとだんだんと、そんな日も減っていきました。

■宿題が増えてきて、時間がかかりました……。
学童後に寝る準備まで済ませて、９時ごろから宿題を始めて、寝るのが１１時なんていう日も。毎日なんとか励ましたり、なだめすかしたりしてやらせるのが大変でした。

■保護者会、運動会などの行事が多く、仕事との調整が一番必要な時期でした！

■慣れた頃ということもあり、友だちとのちょっとしたいざこざが増えました。

■１学期とは遊ぶ友だちが変わったり増えたりして、なかなか覚えられませんでした。
行事のついでに挨拶するなどして、なるべく遊ぶ子の保護者と顔を合わせるようにしていました。

■夏休みの生活リズムに慣れていたためか、学校が始まって、学童に行きたくないと行きしぶりがありました。
仕事を持ち帰らせてもらうなどして、少し休ませました。

■学童での発表会や展示会が秋にありました。
学童員さんと関わる機会なので行くようにしていました。

■学校の水場が冷たくて手をきちんと洗えておらず、感染症の心配がありました。

■近くの公園などへ１人で遊びに出かけることにも慣れ、友だちと公園でお菓子を食べたいと言うようになりました。
友だちとの金銭感覚の違いや、各家庭の考え方なども垣間見えて難しい部分もありましたが、徐々に子どもなりに周りを見て判断するようになりました。

■帰る時間には真っ暗だったので、相変わらず学童には迎えに行っていました。

■仕事が長引いて、子どもの帰宅に間に合わないことがありました。
学童に連絡して、１時間ほど１人で留守番をさせました。口を酸っぱくして言い聞かせていた約束が、【家に入る時に周りに人がいないか気をつけること、必ずカギをかけること、誰が来ても開けないこと】。
ドキドキしながら急いで帰ると、ちゃんとカギを閉めて留守番していました。
でもやはり怖かったようで、いつもはしないのに、お弁当箱を洗って待っていました。

■夏休みまでは慣れないことも多くて何かと忙しくなりますが、周り（家族・学童・ママ友・職場）のサポートを得ながら、ママ友や家族にグチを言うなどしてストレスを発散してください。
卒園後も保育園に遊びに行くなど、お子さんの心のケアをするのもいいかもしれません。

■子どもから聞く話だけでは、どこまでが事実かはっきりしないこともまだたくさんあるので、色々と教えてくれるママ友の存在は大事。
行事や持ち物、クラスの様子や友だちのことなど、気軽に聞ける人がいると心強いです。

■会社との調整がスムーズにできるよう、日頃から小学校の子どもの様子を職場で話しておく、休日出社で挽回するなどしていました。
仕事がギスギスすると家庭もうまく回らないので、ほどほどに、健康第一で過ごしてください。

■１年生の最初の学校公開で、「あ、うちの子はぼんやりしている！」とわかったので、あまり変に期待をせず、こういうタイプなんだなーと知っておくのもよいかも。
保護者側が高い壁に感じなくても、大丈夫！

■今、子どもは５年生になりました。コロナもあったため、４年生で民間の学童をやめてみたのですが、やっと安心して留守番をさせられるようになりました。
ずっと１人にするのが心配でしかたがなかったけれど、10歳を過ぎればなんとかなります！

■「どうしよう」ということが起こったら、即、家族に相談。１人で抱え込まないで、何かあったら家族と共有しましょう～！
自分だけ困ってつらくなるのではなく、夫にも一緒に困ってもらうと気持ちが楽になりますよ。
半分押し付けるぐらいの気持ちで！

■学童ばかりで休みにどこか連れていってやらなくてはと思うこともありましたが、子どもは結構楽しんでいるようです。
学童では歌を披露したり、製作物などが飾ってあったりするミニ発表会を催してくれたり、育てた野菜を使ったカレーが出たりといったイベントもあったみたいです。
あと学童の子はみんな一輪車に乗れたり、学童にあるマンガには詳しかったり。学童に通っていない子にはない経験だと思います！