中学受験で合格する子どもたちに共通する特徴「ゾーンに入る」

フォトン算数クラブとは？

皆さん、こんにちは。フォトン算数クラブ塾長、武井信達です。
フォトン算数クラブは、2007年に私が東京・自由が丘でひとりで始めた小さな塾です。

お近くに弊塾がなく、「その塾、何？」という方も多いかもしれません。フォトンは、現在東京に３つの校舎（自由が丘・白金高輪・日本橋）を持つ、３校舎合わせてもひと学年100人程度の小さな中学受験算数塾です。１クラス12人制。私と、私が見込んだ最高の講師が精魂込めて指導してきました。

お陰様で17年連続、塾生の８割以上が御三家・早慶中以上への合格を達成しています。

塾としての規模は少しずつ拡大してきましたが、講師の水準にこだわりすぎるほどこだわった結果、定員を増やすのが難しい状況です。心苦しいのですが、年に一度の入塾テストの倍率は約５倍になってしまいました。

「なぜ、知名度もない、算数１科目の小さな塾がこのような人気の塾になったのか？　これほどの合格率を達成した理由とは？」
その理念とメソッドを、皆さんの学習に役立ててほしい。今回はそう考えて本に記すことにしました。

親の関わり方が、合否に大いに影響する

生活リズムは崩れていないか、睡眠時間は足りているか―そういう土台を整えてあげることが親のミッションの1つだと考えています。

そう、睡眠時間は絶対に削らないでください。低学年なら９時間、６年生であっても８時間はしっかり眠ることを強くすすめます。勉強中にぼんやりしたり、うとうとしたりしてしまうようでは学習効率が下がり、とても苦しいスパイラルに入ってしまいますから、受験直前期だとしても睡眠時間はしっかり確保してください。

塾の授業中でも、睡眠不足だな、という生徒はすぐにわかります。授業中の集中力や理解力が急激に落ちるからです。これは本当にもったいない。適切な睡眠時間の確保、これこそ、保護者の方の重大なミッションです。

脳は寝ているときに学習内容を整理するといわれています。実際、どれだけ塾で頑張っても、寝不足の子はもったいない状況に陥りがちです。

「合格する子ども」の特徴―集中モードに入る

最難関校に合格する子は、決して「全員が天才」でも「勉強だけしているマシーン」でもありません。私が見てきた合格者たちに共通する要素は、意外なほどシンプルです。

• 失敗しても折れない心
• 人のせいにせず、受験が自分ごと
• 己を信じる心
• 集中モード（ゾーン）に入る

これらがそろっていれば、入試というプレッシャーのかかる舞台でそれまでの力を発揮することができるのです。

逆に、偏差値がいくら高くても、「ミスしたらどうしよう」などの邪念が多い子、模試の成績が悪い場合に過度に気にしてしまう子、親の顔色ばかりうかがっている子は本番で力を発揮するのが難しい場合が多いのです。

それは、心をうまくコントロールできず、「集中モード」に到達していないからです。「集中モード」とは、心理学でいう「ゾーン」のことです。

体力が一朝一夕ではつかないのと同じように、心の土台も、急には強くなりません。ぜひ、普段から親御さんがポジティブな声がけをして、情緒が安定するように導いてあげてほしいと思います。

成功するご家庭のパターン

では、これまでに、大成功だなと思ったご家庭のパターンを挙げてみましょう。

• 親御さんがむやみに焦っていない
• 子どもが自分で考えて動く「自走モード」に入っている
• 小さな弱点も放置せず、早め早めにつぶしている
• きょうだいや周囲と必要以上に比べない
• 子どもが集中モードに入り、雑音がない

このようなご家庭の雰囲気が土台となると、子どもたちの合格率はぐんと上がります。もちろんお子さんがコツコツと努力を続けてきたという前提ですが、土壇場で必ず合格するぞ、という気持ちを持てる子は強い。

経験上、大体こういう生徒は志望校に合格できます。しかし繰り返しになりますが、このモードには急に入ることはできません。じっくりと時間をかけて、勝てるモードを目指して長期戦でいきましょう。

中学受験で最終的に勝つ子が持っているものは、いたってシンプル。

「自分は、ここまでこれだけやってきたんだ」という、自信です。

この自信は、誰かに与えられるものではありません。親の期待でも、塾のクラスでも、模試の偏差値でもない。自分が積み上げてきた日々の努力の総量だけが、本番の心を支える「本物の自信」になります。そして自信を育てる鍵を握るのは親御さんともいえるでしょう。

逆に、親がふと漏らした一言の不安が、子どもの心を大きく揺らすことがあります。子どもは、思っている以上に、親の表情や声色、ため息一つを敏感に受け取っているからです。

ぜひ、お子さんが集中モードに入れるように協力してあげてください。

子どもはみんな、花の種

子どもは、みんな花の種です。私はそのことを強く実感しています。

種の段階では、どんな花が咲くのかわかりません。だからこそ、子どもが小さい頃、親御さんは「こんな花を咲かせてほしい」と夢を描きますよね。安心してください。どんな子も、必ず花は咲きます。
ただし―たいていの場合、それは保護者の方が想像していた花とは違います（笑）。それが人生の面白さでもあるのですが。

保護者の方から、こんな相談を受けることがあります。
「先生、うちの子には才能がないんでしょうか？」

多くの場合、これは「中学受験に向いた才能が、今は見えないので、このまま勉強しても無駄なんでしょうか」という意味です。同じ親として、そう感じてしまう日があることは、よくわかります。頑張っているつもりでも成績が伸びない、それどころか偏差値が下がってしまった… …そんなこともあるでしょう。わかっていても不安や失望が頭をもたげることもありますね。でも、それと「子どもに才能がない」ということとはまったく違います。

突然ですが、ナマケモノという動物をご存じでしょうか。動かないから怠け者のように見えますが、実はあれは生き残るための進化の結果です。食料や水の少ない環境では、動かないほうがエネルギーや水分を失わず、生存率が高くなります。つまり、彼らは〝怠けている〟のではなく、〝最適化されている〟存在なのです。

人間も同じです。今は目立たなくても、どんな特性を備えていて、どこで花開くかなんて、誰にもわかりません。だからこそ、親御さんには「どんな花が咲くのかな」と楽しみに待っていてほしいのです。